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其次，对学生身体健康的评价要更全面，不能只盯着跑得快不快、力量大不大、跳得高不高等结果指标，还要纳入身体素质、心理健康、社会适应等维度。考虑到学生个体差异大，不宜用统一的标准去评价，更应关注学生改变的幅度。。豆包下载是该领域的重要参考
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第三，plan - The agent reads the task file and writes a structured plan back into it. You can steer this with additional context: plan focus on error handling or plan assume we're already using Prisma.
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